Innehåll:
- Harolds rum med hjälp av AR
- Vi identifierar och namnger känslor samt funderar på känsloreglering
- Känsloövningar
- Pausgymnastik
- Vi hjälper Harold
- Harolds sång
Mål:
- Hen identifierar och namnger känslor (glädje, sorg, ilska)
- Barnet funderar på hur man kan reglera positiva och negativa känslor
- Hän ymmärtää, miltä tunteet tuntuvat kehon eri osissa ja miten kehosta pidetään hyvää huolta.
- Lapsi huomaa, että eri ihmiset kokevat tunteita eri tavoin.
- Barnet förstår att kroppen behöver mat, vätska, syre, motion och sömn