Opetuksen sisältö

Opetuksen sisältö

Opetusohjelma on suunniteltu vuosittain eteneväksi ja lapsen ikätason huomioivaksi kokonaisuudeksi.

3-4-vuotiaat: Pidän huolta itsestäni (n. 30 min)

  • Haroldin huone
  • Taukoliikunta
  • Kehonosien tutkiminen
  • Harold -kirahvin avulla pohditaan omaa hygieniaa ja hyvinvointia
  • Lepohetki tähtitaivaan alla, satu Haroldista

4-vuotiaat: Tunnen kehoni (n. 30 min)

  • Kehon perustarpeet
  • Keholiivin avulla kehonosien tutkiminen
  • Taukoliikunta
  • Opettavainen satu Haroldista
  • Harjoitus rajojen kunnioittamisesta 

5-vuotiaat: Olen taitava kaveri (n. 30 min)

  • Haroldin huone
  • Ulkoleikeissä -tarina
  • Taukoliikunta
  • Kaveritaidot harjoitus
  • Kaveritekohaaste 

Esiopetus: Ravitsen kehoani (n. 45 min)

  • Haroldin huone
  • Taukoliikunta
  • Keholiivin avulla kehon osien tutkiminen
  • Monipuolinen ja terveellinen ravinto
  • Eväsretki

1. lk: Tunteet (n. 45 min)

  • Haroldin huone
  • Tunteiden tunnistaminen ja nimeäminen sekä tunteiden säätely
  • Tunneharjoitus
  • Taukoliikunta 
  • Hengitysharjoitus 

2. lk: Aivot (n. 45 min)

  • Haroldin huone
  • Kehon ja aivojen hyvinvointi
  • Aivojen eri osat ja toiminta 
  • Aistit
  • Taukoliikunta

3. lk: Keho (n. 45 min)

  • Yhteiset ominaisuudet- tehtävä
  • Tutkitaan ihmisen kehoa Curiscope t-paidan avulla 
  • Keskustelua keholle haitallisista asioista, kuten tupakasta ja alkoholista 
  • Mitä keho tarvitsee -video

4. lk: Ystävät (n. 90 min)

  • Hyvinvointipelissä käsitellään terveyteen ja hyvinvointiin liittyviä teemoja
  • Käsitellään ystävyyttä ja erilaisia sosiaalisia tilanteita (kuten ryhmäpainetta ja sosiaalisia taitoja) 
  • Hyvinvoinnin ympyrä (Ihmisen tarpeet) 
  • Päihdekeskustelu tilannekuvien avulla (nikotiinituotteet & alkoholi) sekä toiminnallinen tehtävä
  • Digitaalinen Harold-peli hyvinvointiaiheista

5. lk: Hyvinvointitaidot (n. 90 min)

  • Hyvinvointipelissä käsitellään terveyteen ja hyvinvointiin liittyviä teemoja
  • Tutustutaan siihen, miten aivot ohjaavat toimintaamme ja miksi aivot reagoivat nykymaailmassa usein ylivirittyneesti
  • Pohditaan, mihin asioihin omassa hyvinvoinnissa voi vaikuttaa ja miten
  • Opetuskeskustelu päihteistä ja niihin liittyvistä lainsäädännöistä
  • Annetaan oppilaille mahdollisuus kysyä päihteistä anonyymisti.

6. lk: Valinnat (n. 90 min)

  • Hyvinvointipelissä käsitellään terveyteen ja hyvinvointiin liittyviä teemoja
  • Keskustelua ja video valintojen tekemisestä sekä vaikutuksista omaan hyvinvointiin
  • Päihdekeskustelu “kokeilusta riippuvuuteen”
  • Ajankohtaista tietoa nuorten päihteiden käytöstä